λͺ©λ‘AI (6)

yeon's πŸ‘©πŸ»‍πŸ’»

[λ„μ„œ] ν•œκ΅­μ–΄ μž„λ² λ”© - 3μž₯. ν•œκ΅­μ–΄ μ „μ²˜λ¦¬ - λΉ„/지도 ν•™μŠ΅ 기반 ν˜•νƒœμ†Œ 뢄석 (KoNLPy, Khaiii, soynlp, SentencePiece)

3μž₯. ν•œκ΅­μ–΄ μ „μ²˜λ¦¬ κ΅μž¬μ—μ„œ μ‚¬μš©ν•˜λŠ” ν•œκ΅­μ–΄ 데이터셋 - ν•œκ΅­μ–΄ μœ„ν‚€ λ°±κ³Ό - KorQuAD - 넀이버 μ˜ν™” 리뷰 λ§λ­‰μΉ˜ 3.2 지도 ν•™μŠ΅ 기반 ν˜•νƒœμ†Œ 뢄석 ν•œκ΅­μ–΄λŠ” 쑰사와 μ–΄λ―Έκ°€ λ°œλ‹¬λ˜μ–΄ 있기 λ•Œλ¬Έμ— ν•˜λ‚˜μ˜ λ™μ‚¬μ΄μ§€λ§Œ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ ν™œμš©λ  수 μžˆλ‹€. ex) κ°€κ² λ‹€, 가더라 λ”°λΌμ„œ μƒˆλ‘œμš΄ ν™œμš©ν˜•μ΄ λ‚˜νƒ€λ‚  λ•Œλ§ˆλ‹€ μ–΄νœ˜ 집합을 계속 λŠ˜λ €μ•Ό ν•˜λŠ” 단점이 μžˆλ‹€. -> 이λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν˜•νƒœμ†Œ 뢄석 기법을 μ‚¬μš©ν•œλ‹€. κ°€κ² λ‹€ > κ°€, κ² , λ‹€ 가더라 > κ°€, 더라 λ§Œμ•½ μΆ”κ°€λ‘œ '가겠더라' λΌλŠ” ν™œμš©ν˜•μ΄ λ§λ­‰μΉ˜μ— μΆ”κ°€λ˜μ—ˆλ‹€κ³  κ°€μ •ν•˜μž. '가겠더라'λŠ” 'κ°€, κ² , 더라'둜 λΆ„μ„λ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ–΄νœ˜μ§‘ν•©μ„ μˆ˜μ •ν•˜μ§€ μ•Šκ³ λ„ '가겠더라' λΌλŠ” ν™œμš©ν˜•μ„ μ²˜λ¦¬ν•  수 있게 λœλ‹€. ꡐ착어인 ν•œκ΅­μ–΄λŠ” ν•œμ •λœ μ’…λ₯˜μ˜ 쑰사와 μ–΄λ―Έλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜κΈ° ..

NLP 2022. 12. 2. 12:29
2023-μ „κΈ° 인곡지λŠ₯ λŒ€ν•™μ› 지원 μ€€λΉ„ ν›„κΈ° 2 - μ„œλ₯˜ 제좜 (ν•™μ—…κ³„νšμ„œ - μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œ, μ§„ν•™ 동기, 연ꡬ κ³„νšμ„œ)

1. ν•™μ—… κ³„νšμ„œ μž‘μ„± λ‚˜λŠ” ν•œμ–‘λŒ€ν•™κ΅ 인곡지λŠ₯학과에 지원을 ν•˜μ˜€κ³ , 지원 μ‹œμ— ν•„μš”ν•œ μ„œλ₯˜ 쀑 κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것은 * ν•™μ—…κ³„νšμ„œ * 인데, μ§„ν•™ ν›„μ˜ 학업에 λŒ€ν•œ κ³„νšμ„ κ°„λž΅ν•˜κ²Œ κΈ°μˆ ν•˜λΌκ³  μ¨μžˆλ‹€. 총 3κ°€μ§€ μ˜μ—­μ— λŒ€ν•΄ μž‘μ„±ν•˜μ˜€κ³ , 1. μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œ 2. 진학동기 3. μ—°κ΅¬κ³„νšμ„œ ν•­λͺ©μ„ λ‚˜λˆ„μ–΄ μž‘μ„±ν–ˆλ‹€. ν•™μ—… κ³„νšμ„œλŠ” 인생 μ²˜μŒμΈλ”” ,, 뭐 μ–΄μ°Œ 써야 ν•΄ -> 이 λ§ˆμΈλ“œ μžκΈ°μ†Œκ°œμ„œλž‘ μ§„ν•™ λ™κΈ°λŠ” μ–΄μ°Œμ–΄μ°Œ μ“Έ 수 μžˆμ„ 것 κ°™μ•˜μ§€λ§Œ μ—°κ΅¬κ³„νšμ„œμ— λŒ€ν•΄μ„œλŠ” 감이 μ•ˆ μ™”λ‹€. 섀상가상 ν•˜κ³  싢은 κ±°λŠ” λκΉŒμ§€ λ―Έλ£¨λŠ” 편이라 λ»νŒ…κΈ°λ„ ν•œ 쀄도 μ•ˆ 썼닀가 제좜 이틀 전에 양식을 ν™•μΈν•΄μ„œ 연ꡬ κ³„νšμ„œ λ•Œλ¬Έμ— 머리 μ•„νŒŒ 큰일날 λ»” γ…‹γ…‹γ…‹γ…‹γ…‹γ…‹γ…‹γ…‹γ…‹ μ—¬λŸ¬λΆ„ μ€‘μš”ν•œ ν•  일은 미리미리 ν•©μ‹œλ‹€ ^_^ .. 1-1. 자기 μ†Œκ°œ μ–΄μ°¨..

2023-μ „κΈ° 인곡지λŠ₯ λŒ€ν•™μ› 지원 μ€€λΉ„ ν›„κΈ° 1 - 연ꡬ싀 μ„ μ •, 컨택, λ©΄λ‹΄

23λ…„ μ „κΈ° λŒ€ν•™μ› μž…μ‹œλ₯Ό μ€€λΉ„ν•˜λ©° μ—¬λŸ¬ λΈ”λ‘œκ·Έ 후기듀을 μ°Ύμ•„λ³΄μ•˜κΈ°μ— λ‚˜λ„ λˆ„κ΅°κ°€μ—κ²Œ 쑰금의 도움이 되고자 ν›„κΈ°λ₯Ό 남기렀고 ν•œλ‹€. 일단 κ°„λž΅νžˆ 개인 μŠ€νŽ™μ„ λ§ν•˜μžλ©΄, - μ„œμšΈ μ€‘μœ„κΆŒ λŒ€ν•™ 컴퓨터 곡학 κ΄€λ ¨ 전곡 + μˆ˜ν•™κ³Ό 볡전 막학기 μž¬ν•™μƒ - 학점: 3.μ€‘λ°˜λŒ€ / 4.3 (λ†’μ§€ μ•ŠμŒ) - μˆ˜μƒ κ²½λ ₯ x - nlp κ΄€λ ¨ ν”„λ‘œμ νŠΈ 1개 - 토읡 800λŒ€ μ€‘λ°˜, μ •μ²˜κΈ°, μ»΄ν™œ 자격증 - 인턴 κ²½ν—˜ o (but κ΄€λ ¨ μ—†μŒ) - λŒ€μ™Έ ν™œλ™ / 동아리 ν™œλ™ x 정도이닀. 사싀 쒋은 학점과 μΆ©λΆ„ν•œ μŠ€νŽ™λ„, κ·Έλ ‡λ‹€ ν•  κ²½ν—˜λ„ μ—†λŠ” κ·Έμ € ν•™κ΅λ§Œ λ‹€λ‹Œ 머학생 γ…  ^^.. κ·ΈλŸ¬λ‹€ 여름 λ°©ν•™ κ°‘μžκΈ° 마음 속에 있던 λŒ€ν•™μ› 진학에 λŒ€ν•œ 꿈이 컀져 κΈ‰ν•˜κ²Œ μ€€λΉ„λ₯Ό ν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆλ‹€. ν›„λ…„ μ „κΈ° λŒ€ν•™μ› (3μ›” κ°œκ°•)에 μž…ν•™ν•˜κ³  μ‹ΆμœΌλ©΄ ..

[λ„μ„œ] ν•œκ΅­μ–΄ μž„λ² λ”© - 2μž₯. 뢄포 κ°€μ •, PMI, Word2Vec

2.4 μ–΄λ–€ 단어가 같이 μ“°μ˜€λŠ”κ°€ 2.4.1 뢄포 κ°€μ • 뢄포(distribution): νŠΉμ • λ²”μœ„, 즉 μœˆλ„μš°(window) 내에 λ™μ‹œμ— λ“±μž₯ν•˜λŠ” λ‹¨μ–΄μ˜ 이웃 단어 or λ¬Έλ§₯의 μ§‘ν•© 뢄포 κ°€μ •μ˜ μ „μ œ - μ–΄λ–€ 단어 쌍이 λΉ„μŠ·ν•œ λ¬Έλ§₯ ν™˜κ²½μ—μ„œ 자주 λ“±μž₯ν•œλ‹€λ©΄, κ·Έ 의미 λ˜ν•œ μœ μ‚¬ν•  것이닀. - 'λ‹¨μ–΄μ˜ μ˜λ―ΈλŠ” κ³§ κ·Έ μ–Έμ–΄μ—μ„œμ˜ ν™œμš©μ΄λ‹€' ex) '빨래' 와 '세탁'의 λ‹¨μ–΄μ˜ 의미λ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œ -> λ¬Έμ„œ λ‚΄ 주변에 λ“±μž₯ν•˜λŠ” λ¬Έλ§₯ 단어λ₯Ό 톡해 ν™•μΈν•œ κ²°κ³Ό μ΄μ›ƒν•œ 단어듀이 μ„œλ‘œ λΉ„μŠ·ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 타깃 단어('빨래', '세탁') λ˜ν•œ λΉ„μŠ·ν•œ 의미라고 μ—¬κΈ΄λ‹€. But, κ°œλ³„ λ‹¨μ–΄μ˜ 뢄포 정보와 κ·Έ 의미 사이에 λ…Όλ¦¬μ μœΌλ‘œ 직접적인 연관성이 μžˆμ–΄λ³΄μ΄μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€. -> 뢄포 정보가 κ³§ μ˜λ―ΈλΌλŠ” 뢄포 가정에 의문점이 제..

NLP 2022. 11. 13. 23:20